8.3 Tres ofertas de trabajo

1.EL HOSPITAL UNIVERSITARIOMUTUA DE TERRASSA (Barcelona) SELECCIONA DIPLOMADO/A EN ENFERMERIA PARA EL SERVICIO DE RADIOLOGIA.

SE REQUIERE:
- TITULACION COMO DIPLOMADO/A EN ENFERMERIA E IMPRESCINDIBLE POSEER LA TITULACIÓN ADICIONAL DE TÉCNICO ESPECIALISTA EN RADIOLOGIA (CFGS IMAGEN PARA EL DIAGNOTICO)
- POSIBLIDIDAD DE INCORPORACION EN MAYO DE 2013
- CONOCIMIENTOS O EXPERIENCIA SOBRE UTILIZACION DE APARATOS DE RADIOLOGIA SIMPLE, TAC, RESONANCIA, ESCOPIA QUIRÓFANO
- DISPONIBILIDAD PARA TRABAJAR EN CUALQUIER TURNO (MAÑANA, TARDE O NOCHE) Y DISPONIBILIDAD DE FINES DE SEMANA
    
SE OFRECE:
- CONTRATO TEMPORAL INICIAL PARA COBERTURA DE VACACIONES CON POSTERIOR POSIBILIDAD DE CONTINUIDAD

Experiencia mínima:	Al menos 1 año
Imprescindible residente en:	Provincia Puesto Vacante
Tipo de contrato:	De duración determinada
Jornada laboral:	Indiferente

2.EMPRESA: PFLEGE KOMPETENZ ZENTRUM, empresa alemana del sector sanitario comienza proceso de selección en España (Valencia) de enfermeras tituladas, para residencia y servicios a domicilio de personas mayores y dependientes, en la ciudad de Aßlar.
Se buscan 25 personas dispuestas a trabajar en Alemania y desarrollar el empleo antes descrito.

Se requiere una diplomatura o graduado en enfermería, pero la experiencia no es imprescindible. No es necesario conocimientos previos de alemán.

Contrato indefinido y jornada laboral completa.

Sueldo no referido.

3.REACH HEALTH RECRUITMENT es una empresa especializada en el reclutamiento de profesionales de salud, incluyendo Enfermeros para el Reino Unido.

En esto momento estamos reclutando enfermeros y enfermeras para una de las empresas líder de prestaciones de cuidados privados de salud en el Reino Unido.

El empleador vendrá a Madrid para efectuar entrevistas de trabajo que serán realizadas presencialmente con el Nursing Recruitment Manager y con un enfermero sénior de parte de la empresa. En detalle, estamos ofreciendo posiciones específicas de enfermería para el Reino Unido en las siguientes áreas:
- Geriatría y Gerontología
- Cuidados paliativos
- Cuidados continuados
- Salud Mental
- Rehabilitación de AVC
- Pediatría en niños que tienen una deficiencia mental
- Enfermería de Comunidad

REQUISITOS:

-Diplomatura o graduado en enfermería.

-Experiencia de al menos un año.

REQUISITOS MÍNIMOS:

-Diplomatura obtenida en una Universidad de la Unión Europea.

-Pasaporte comunitario

-Muy buen nivel de inglés

-6 meses de experiencia pos universitaria en enfermería.

SALARIO: 2.100 € - 3.000 € Bruto/mes

Tipo de contrato:	Indefinido
Duración:	Permanente
Jornada laboral:	Completa
Horario:	Turnos

 

8.2 Tres ofertas de formación postgrado

1.UNIVERSIDAD SAN PABLO

Máster en Enfermería en Urgencias, Emergencias y Transporte Sanitario

Universidad privada.

COMPETENCIAS:

El diseño curricular del Programa Formativo del Master es el resultado de conjugar los fundamentos teóricos de los protocolos más avanzados en la Urgencia Extrahospitalaria con la práctica concreta de la labor asistencial en esta población. De este modo se ha buscado un equilibrio armónico entre los conocimientos específicos (saber), las habilidades (saber hacer) y actitudes (saber estar), así como la capacidad para movilizar e integrar todo ello con vistas a desempeñar adecuadamente las funciones y actividades propias de este terreno específico para el que capacita el Máster.

Los principales elementos complementarios que componen el diseño curricular del Programa Formativo del Máster son sus materias, sus actividades formativas y sus metodologías docentes y de evaluación, orientadas al logro de las competencias profesionales previstas.

·       Requerimiento de diplomatura o graduado en enfermería.

·        Para la admisión y selección de alumnos se realiza una entrevista personal.

Importe total:  6.950 €

Formas de pago:

A. 9 mensualidades: 684,44 € (de Oct. a Jun.)
B. 3 pagos: 2.015 € (Nov. -Ene. -Abr.)
     Incluye un descuento sobre el importe total, sin reserva de plaza, de aprox.2%
C. 1 solo pago: 5.980 €
     Incluye un descuento sobre el importe total, sin reserva de plaza, de aprox.3%

Reserva de plaza: 790 €

Número de créditos ECTS: 60 ECTS.

2.UNIVERSIDAD DE CÁDIZ:

Master en Innovación e Investigación en Cuidados de la Salud.

Universidad pública.

COMPETENCIAS:

·       Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio  

·       Ser capaces de integrar los conocimientos adquiridos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios 

·       Ser capaces de comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin equívocos o ambigüedades

·       Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando y profundizando en los conocimientos en Cuidados de Salud de forma autónoma o autodirigida.

·       Ser capaces de realizar su actividad profesional desde el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres y desde el respeto y promoción de los Derechos Humanos  y de acuerdo con los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos

·        Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación , sobre la base de la aplicación y mejora de los conocimientos y competencias adquiridos en el grado previo

·        Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación , sobre la base de la aplicación y mejora de los conocimientos y competencias adquiridos en el grado previo

·        Ser capaces de comprender los componentes culturales que condicionan la solicitud de ayuda (cooperación y colaboración interpersonal y cuidados) y la posibilidad y formas de ofrecerla.

-           Requisitos de acceso: Enfermería Avanzada: Diplomados/Graduados en Enfermería o fisioterapia.

-           Se imparte: Facultad de Enfermería y Fisioterapia CADIZ

-           Precio por crédito:

·       29,51€ en primera matrícula

·       59,02€ en segunda matrícula

-           Duración del programa: 60 créditos en 1 curso académico.

 

 

3.UNIVERSIDAD DE CANTABRIA:

Máster Universitario en Investigación en Cuidados de Salud

Universidad pública.

COMPETENCIAS:

-           Que los estudiantes desarrollen la capacidad para iniciarse en la generación del conocimiento científico relevante a las ciencias de la salud y aplicar la evidencia científica en la práctica profesional

-           Que los estudiantes sepan utilizar las herramientas metodológicas para desarrollar proyectos de investigación en las unidades clínicas, docentes y de gestión

-           Que los estudiantes diseñen correctamente trabajos científicos en Ciencias de la Salud

-           Que los estudiantes desarrollen la capacidad de aceptar la responsabilidad de su propio aprendizaje, utilizando la evaluación y la investigación como medio para reflejar y mejorar su actuación y aumentar la calidad de los cuidados de salud

-           Que los estudiantes gestionen la información a partir de las diferentes fuentes documentales y sistemas de información, así como identifiquen problemas de salud actuales o potenciales, por medio del método científico

-           Que los estudiantes sepan emplear y valorar críticamente las fuentes de información para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica en el campo de los cuidados de salud

-           Que los estudiantes desarrollen el razonamiento crítico y la capacidad para definir y dar respuesta a problemas utilizando la evidencia científica disponible en Cuidados de Salud

-           Que los estudiantes sean capaces de respetar los principios éticos y la legislación vigente en la investigación y en especial en aquella que se lleve a cabo en seres humanos

 

 

·        Perfil de ingreso:  Títulos Universitarios en Ciencias de la Salud. 

·       Precio por crédito:

Primera matrícula: 34.15 €

Segunda matrícula: 55,49 €

·       Duración del programa: 60 créditos en total.

8.1 Sociedad de la información y sociedad del conocimiento.

SOCIEDAD DE INFOMACION:

• Es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas.

• Se definiría como la capacidad para obtener, compartir y procesar cualquier información por medios telemáticos (telecomunicación e informática), desde cualquier lugar, en cualquier momento y en la forma en que se prefiera".

• Hace referencia a la creciente capacidad tecnológica para almacenar cada vez más información y hacerla circular cada vez más rápidamente y con mayor capacidad de difusión.

 

SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO:

• La sociedad del conocimiento hace referencia a la apropiación crítica y selectiva de la información que poseemos, sólo protagonizada por los ciudadanos que saben cómo aprovechar la información.

• Indica la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su utilización de forma inteligente en los procesos económicos, en el ámbito de la organización (gestión de conocimiento) y del trabajo (trabajo de conocimiento).

• La sociedad de conocimiento se puede entender como un “valor estratégico diferencial” obtenido de la buena utilización de la información y los medios que nos ofrece la sociedad de la información. Provocando éste una ventaja competitiva, entre las que destacan la capacidad de liderazgo, la comunicación y transparencia, organización del lugar de trabajo, la innovación o la cultura entre otros.

 

 

 

 

BIBLIOGRAFIA:

http://www.ub.edu/geocrit/b3w-683.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_Informaci%C3%B3n

El tránsito desde la Sociedad Industrial hasta la Sociedad del Conocimiento. Miguel Ángel Carretero Díaz.

7.3 TRES PROGRAMAS DE RADIO.

Todo Salud en Radio Nacional (AM 680 - FM 97.1). Todos los sábados de 8 a 9 hs.

La Dra Maria Elena Gallo, reumatóloga especialista en osteoporosis hizo una clara explicación sobre esta enfermedad.

Mario Domínguez Alquicira habla sobre Adolescencia, drogas y alcohol tratando el fundamento metapsicológico de las adicciones, también se tratan temas como el suicidio adolescente que ha aumentado en estos últimos años, la depresión y los trastornos bipolares.

Programa radiofónico "Brújula en mano" de Radio UNAM (México), con la participación del autor de "El adicto tiene la palabra" editado por Noveduc en la Colección Conjunciones.

La ginecóloga Alicia Fontanillo ha participado en el programa de radio  “Te doy mi palabra” (ONDA CERO) dirigido por Isabel Gemio.

En el mismo se ha realizado un pequeño reportaje sobre la atención a los partos en España así como las consecuencias sobre el exceso de intervencionismo médico.

Este es un pequeño fragmento del programa con la intervención de Alicia Fontanillo (Educer), Eduard Gratacós (Jefe del Servicio de Medicina Maternofetal del Hospital Clínic de Barcelona) y el testimonio de Lorena Lociego sobre su experiencia de parto en casa.

7.1 Entrevista a una MATRONA.

Aquí se presenta una breve entrevista a una matrona, sobre las preocupaciones o problemas mas frecuentes a la hora de afrontar un parto.

6.3 Análisis de un anuncio televisivo.

Éste es un video contra el cáncer de pecho, a continuación vamos a analizar el anuncio detenidamente:

El plano es general para destacar a toda la clase que apoya a la profesora, para dar sensación de comunidad. Se emplea un campo profundo que permite ver toda la escena, y presenta una continuidad durante toda la secuencia.

El ritmo que se utiliza en este anuncio es suave, para dar sensación de tranquilidad; menos cuando se acerca la parte final en el que el ritmo aumenta consiguiendo una sensación de rapidez en los actos de los personajes que aparecen.

La escena al principio es más sombría, pero cuando la profesora entra a la clase es muy luminosa. Como color, encontramos una tonalidad suave y oscura en todo el plano, monótona en tonos fríos, a excepción de los pañuelos rosas que destacan sobre la escena por su calidez y simbolismo.

El movimiento físico que realiza la cámara es “travelling” dando sensación de conexión entre los personajes.

Hay un gran toque connotativo, el símbolo de los pañuelos rosas y lo que representan en el apoyo al cáncer de mama, para que los alumnos puedan expresar su apoyo hacia la profesora.

Además cabe destacar la ironía que emplea la profesora para hacer continuar la clase cuando en realidad todos quieren ir a abrazarla y expresarle su apoyo.

¿Vosotros también lo analizaríais así? ¿Qué más os ha llamado la atención?

Bibliografía:

youtube http://www.youtube.com/watch?v=XEFVROs670k

6.2 Cómo saber que se acerca la fecha - Video Casero.

Aquí os dejamos un vídeo casero, en el que presentamos algunos de los síntomas que se manifiestan en la recta final del embarazo.

6.1 VIDEO

En este video, llamado “Qué percibe el feto durante las relaciones sexuales” y editado el 12/11/2009, Mª José Miguel Quilis, psicóloga de Apai, nos explica lo que siente el feto durante las relaciones sexuales y el orgasmo de la madre.

Descripción:

La psicóloga responde a la pregunta que muchos futuros padres se cuestionan, ¿Qué siente el feto? ¿Es peligroso? ¿Y el orgasmo de la madre? 

Al contrario de lo que muchos padres piensan, el feto lo va a notar como una actividad física más, de hecho cuando la madre alcance el orgasmo y libere endorfinas el bebé va a compartir las sensaciones de la madre, en ningún caso peligroso para él.

¿Sabíais esto?

Nos parece que es un tema importante y las 3 razones para su utilización en la educación de la salud son:

• Aportar información a los futuros padres ante su desconocimiento.
• Tranquilizar a los futuros padres.
• Romper con tabúes de la sociedad.

Bibliografía:

youtube http://www.youtube.com/watch?v=yNqnlmvHZGY

5.3 TRES ANUNCIOS en formato IMAGEN FIJA.

¿Cuáles son las enfermedades urológicas más frecuentes entre los niños?

Las nuevas formas de diagnóstico permiten detectar casos a través de las ecografías prenatales

Así serán las nuevas ecografías en 3D

Los nuevos equipos añaden volúmenes y texturas a las ecografías tridimensionales

¿Es peligroso el parto en casa?

El fallecimiento de una de las defensoras del parto natural reabre el debate sobre este tipo de alumbramientos

5.1 LA NUTRICIÓN EN EL EMBARAZO (logotipo e infograma)

SIGNIFICADO DEL LOGOTIPO

El corazón grande representa a la madre, y el pequeño dentro de él simboliza al crecimiento de vida en su interior, es decir, el bebé creciendo en el vientre de la madre.

Por otra parte hemos querido hacer referencia a la enfermería, representada mediante una mano debajo de los corazones, velando por su seguridad y bienestar.

 

 

 

 

 

 

 

Bibliografía:



http://www.serpadres.es/especiales-serpadres/especial-alimentacion-embarazo

http://www.uned.es/pea-nutricion-y-dietetica-I/guia/etapas/embarazo/index.htm

http://geosalud.com/Nutricion/nutricion_embarazo.htm



 

4.1 Presentación sobre el EMBARAZO, el PARTO y NEONATOS.

Bibliografía:

http://enferlic.blogspot.com/2011/08/el-parto.html

http://www.crecerfeliz.es/Parto-y-Maternidad/El-parto/Como-te-ayuda-la-matrona-en-el-parto-y-el-postparto

http://www.hospitalangelesvillahermosa.com/noticias/articulo.php?id=3303
http://pediatraselche.files.wordpress.com/2011/11/manual-de-enfermeria-en-neonatologia.pdf

3.3 Decálogo original.

1.    Tener la pantalla a la altura de la vista → así evitamos contracturas cervicales, sin agachar mucho la cabeza ni levantándola para mirar a la pantalla.

2.    Las piernas no deben estar entrecruzadas, por eso es recomendable utilizar un reposapiés si se va a estar mucho tiempo utilizando el ordenador. De esta manera evitaremos malas posturas y dolores de espalda por las mismas.

3.    Apoyar las muñecas para escribir, ya que si tenemos las manos sin apoyar mientras escribimos los músculos de las mismas se acaban cargando.

4.    Que la luz de la pantalla no sea muy luminosa, para que la vista no se nos canse y dañe menos.

5.    Que las lumbares estén apoyadas en el respaldo nos hará mantenernos rectos y no encorvarnos poco a poco.

6.    Colocar el respaldo de la silla recto. Al igual que con el consejo número 2 y 5 la buena postura es imprescindible para no padecer fuertes contracturas e incluso lesiones lumbares muy dolorosas.

7.    la silla a una altura mediante la cual nuestros brazos no queden muy arriba ni muy abajo para escribir.

8.    Si llevas gafas es bueno descansar y dejar unos minutos más el ordenador  que cuando no las llevas para evitar posibles jaquecas. Aún así, si no llevas gafas, también es recomendable descansar cada cierto tiempo.

9.    En el caso de que estés usando un portátil es recomendable que no se tenga mucho tiempo encima dado que no es saludable tener una batería encima durante un periodo prolongado de tiempo.

10. Es aconsejable utilizar la mayor parte de los dedos de las manos para escribir. De esta forma, aparte de escribir con más facilidad y rapidez seremos capaces de evitar tirones en alguno de los dedos.